Ja, hvala lepa.

Zdaj, jaz to in tudi to vprašanje pač razumem kot obrambo obstoječega stanja in obstoječe stanje ne daje rezultatov, kot jih pač potrebujemo in kot jih mladi, mladi zaslužijo. Vam bom prebral kaj piše v naši koalicijski pogodbi, ker je to odgovor na vaše vprašanje. Piše: uveljavitev ideološko nevtralne šole, ki jo zagotavlja 41. člen Ustave Republike Slovenije. Ne, ki je po meri ene ali druge politične opcije, ampak ki jo zagotavlja 41. člen Ustave Republike Slovenije. In v Ustavi Republike Slovenije piše, da je moralna vzgoja otrok pristojnost in dolžnost staršev, ne šole. Se pravi, je to tisto, kar je ustavni pojem ideološko nevtralne šole in kar bomo pač uveljavili. Se pravi, umik ideoloških vsebin iz vrtcev in šol, dvig ugleda učiteljskega poklica, spoštovanje učiteljske avtonomije in vrnitev učiteljske avtoritete. To je cilj, ki ga pač zasledujemo, ki ga bo tudi ministrstvo moralo zasledovati. Jasno je, da te šolske reforme ni možno izvesti brez sodelovanja učiteljev, pedagogov, stroke. Tudi svet, ki ste ga omenili, je sestavljen v tej smeri. Zdaj protestirajo pa tisti, ki niso vključeni, so pa gradili sistem, ki daje slabe rezultate. Jaz jih razumem, da branijo nekaj, kar so gradili, je to, bom rekel, človeško razumljivo, ni pa to podprto z rezultati. In to so nevtralni rezultati, ki jih nismo delali mi, jih ni delala ta Vlada, jih ni delala prejšnja vlada, so to pač mednarodne primerjave. In če hočete, pač Sloveniji in mladi generaciji dobro, potem ne morete nasprotovati popravkom nečesa, kar ne deluje dobro. Ni vse slabo. Tudi so to pač ti rezultati so povprečje, so dobri in slabši učenci, so dobre in slabše šole, so slabše in boljše prakse in pač treba je tisto, kar je boljše vzeti kot merilo za to, da bo čim manj tega, kar je slabše.